Проект „Без заплащане, отсъствия и оценки“

В началото на учебната 2017/2018 ми бе съобщено, че няма да е зле да организирам деца желаещи да пеят народни песни в една група по проекта „Твоят час“. Мислих доста как ще го осъществя имайки предвид, че пътуващите от села и квартали са доста. Обсъждах го с деца, родители. На фона на нова схема едносменен режим и 8/осем/ оавтобусни превоза през деня на ученици от квартали и села около Враца се замислих дали ще успея да намеря удобно време да събера на едно място деца от 2 до 7 клас желаещи да пеят народни песни. То са графици за модул спорт, графици на занималня, график самоподготовка в занималнята и т.н. Желанията на децата се оказаха разнородни обаче. Планираната от мен група пеещи деца беше около 6/шест/ Подадох прогнозната бройка. В последствие се оказа, че „някой“ друг прогнозно е попълнил в електронната истема повече на брой. Името беше „От извора“. Ако се изискваше просто да събера списък с желаещи сигурно щях да го докарам до към 25-30. Реално пеещите обаче „Изворно“ едва ли щяха да са повече от 2-3!
Реших да си направя екперимент. Определих два дни в седмицата в които по един астрономически час по време на занимание по интереси всяко желаещо хлапе може да дойде в кабинета ми, дали да пее народни песни, свири на гъдулка,тъпан или комбинация трите неща.
Реално се получи, че правилата са:
1. Посещението в тези часове е по желание на децата.
2. Никакви отсъствия, оценки и др. административно-процесуални тежести.
3. На мен не ми се заплаща, съответно мен ме търсят в уречения час ако желаят да пеят или свирят.
4. Уважават се по между си и се изчакват и изслушват, за да има време за всеки.
В края на м. ноември има 8-9 деца с постигнат различен репертоар от народни песни. Освен това 5-6 деца 3,4,6 и 7 клас, които започнаха да свирят на гъдулка просто защото им станало интересно, а и по-горните правила дават възможност да се „запишат“ или „отпишат“ без да им търси някой сметка. Откритието е едно момче 2 клас, който е с вроден усет за ритмика и се справя успешно с ударни инструменти.
Не знам този модел колко ще е успешен, но ми прави впечатление, че щом не е „задължително“ дадено занимание дава положителен ефект върху децата.
За жалост много неща с „Твоят час“ станаха „желателни“ защото общия брой деца от училище включени давал нещо. Май нещо пак не е както трябва?!

Публикувано в Обща | Коментирайте

Академия за поп хорово пеене

Offizielle Website von POPVOX – EXCITING VOCAL SOUND

Случайно попаднах на техен клип. Свободното музициране на поп музика на хора над средна възраст ме впечатли. Диригента им е определено нестандартен и може би това е причината за успеха им. Може би и факта, че не са финансирани от държава или просто осчетоводяват пари по европроект?!
Последните две неща са присъщи  за България.

Публикувано в Обща | Коментирайте

Презентиране пред деца | Герганов сувенири

Преподавам „Технологии и предприемачество“ 8 клас. Само не ме питайте „Защо?“ Бяха обещал на децата да им занеса от моите изделия да ги пипнат на живо и да разговаряме. За т…

Източник: Презентиране пред деца | Герганов сувенири

Всичко или почти всичко , което е за казване в блог съм написал. Отново ще подчертая, че не разбирам от теория на икономиката и  силно се надявам да не преподавам „Технология и предприемачество“ както дявола чете евангелието!
Определено се опитвам да разбера какво някой Професор е искал да напише в учебника и как да го „преведа“ на децата с човешки пример близък до разбиранията им, както и да отговоря на въпросите им.

Публикувано в Обща | Коментирайте

3. Компетентности и типове личност

Публикувано в Герганов, За технологиите и предприемачеството | Етикети: , , | Коментирайте

1. Професии, трудов процес и трудова среда


Публикувано в Герганов, Обща, Технологии и предприемачество - 8 клас | Етикети: , , , , | Коментирайте